La Universidad Complutense de Madrid, organiza este curso de gestión, planificación y evalucaión para formacíón en las empresas, que tiene una duración de 120 horas y se realiza a distancia.
El curso en concreto, va dirigido a todas aquellas personas que se dedican a dirigir centros de formación así como de recursos humanos, y además a Postgraduados y estudiantes universitarios que requieran una titulación de prestigio para su desarrollo profesional e integración en el mercado laboral.
Los objetivos del curso son el poder establecer valores, y estrategias que sirvan para ampliar todo lo que tenga que ver a la hora de diseñar la formación en las empresas. Además se incluye también el aprender como evaluar los costes directos e indirectos que se desprenden de una acción formativa.
El curso, al ser a distancia, está dividido en varios módulos que se deben ir comprendiendo y «superando» a medida que pasan las semanas. Cuenta además con la presencia de tutores y coordinadores que ayudarán a a que se realicen las tareas de la semana.
Estos son los módulos en los que se dividen el curso:
Módulo 1. El Planteamiento Estratégico de la Formación en la Empresa.
El valor estratégico de la formación en la empresa.
La función de formación en la gestión de recursos humanos.
El enfoque del cliente en formación.
La calidad en la formación: principios y estrategias.
Módulo 2. La Definición de las Exigencias y Necesidades de Formación.
El punto de partida: La definición de las exigencias de formación.
Tipo de necesidades de formación: estratégicas e inmediatas.
Métodos y técnicas para la definición de necesidades: ventajas e inconvenientes, criterios de elección, agentes implicados, etc.
Módulo 3. La Elaboración del Plan de Formación.
La definición de los objetivos de formación.
La elaboración de la matriz de necesidades de formación.
Proceso de elaboración y estructura del plan de formación.
Establecer el calendario de realización de las acciones formativas.
La comunicación del Plan de Formación.
Módulo 4. Diseño de Acciones de Formación.
Definición de los objetivos de la acción formativa.
Selección y organización de los contenidos teórico/prácticos.
Definición de las estrategias de formación: técnicas de formación y medios didácticos.
Elaboración del cronograma de la acción formativa.
Diseñar sistemas y elegir los criterios de seguimiento y evaluación.
Módulo 5. Nuevos Proyectos y Acciones de Formación en las Empresas.
La formación para el desarrollo profesional y personal de los trabajadores.
Coaching, mentoring, outdoor training, etc.
Módulo 6. Motivación del Personal hacia la Formación.
Cómo estimular o fomentar la motivación hacia la formación por parte del personal y de la dirección.
Cómo divulgar y promover los beneficios de la formación y sus resultados.
Acciones para comunicar y comprometer al personal con la formación.
Módulo 7. La Evaluación de la Formación. Sistemas de Evaluación, Herramientas e Indicadores.
Evaluación de la satisfacción y del aprendizaje: técnicas, análisis y utilización de la información.
La evaluación de la transferencia: qué, cómo, quién y cuándo realizarla.
La evaluación de la rentabilidad y cálculo del ROI: cómo estimar los beneficios de la acción formativa, elección de indicadores y convertir los resultados en valores económicos.
La evaluación de la eficiencia de la Formación.
Módulo 8. La Evaluación de la Formación. Sistemas de Evaluación, Herramientas e Indicadores.
Evaluación de la satisfacción y del aprendizaje: técnicas, análisis y utilización de la información.
La evaluación de la transferencia: qué, cómo, quién y cuándo realizarla.
La evaluación de la rentabilidad y cálculo del ROI: cómo estimar los beneficios de la acción formativa, elección de indicadores y convertir los resultados en valores económicos.
La evaluación de la eficiencia de la Formación.
Análisis y discusión de casos prácticos
Vía| Infocurso
